A exposi\u00e7\u00e3o, que contar\u00e1 com foto em alto relevo e em braile, faz parte da finaliza\u00e7\u00e3o do curso de fotografia para deficientes visuais, denominado Diversidade em Foco Click para Incluir.<\/p>\n
A abertura do evento ser\u00e1 na quinta-feira, dia 13 de junho, na Esta\u00e7\u00e3o Educa\u00e7\u00e3o, a partir das 19h. Na ocasi\u00e3o, haver\u00e1 apresenta\u00e7\u00e3o do Coral Vida Iluminada e diploma\u00e7\u00e3o dos alunos. O trabalho em alto relevo ser\u00e1 realizado pela artista pl\u00e1stica e presidente do Vida Iluminada, Maria In\u00eas de Moura Nohra.<\/p>\n
A Esta\u00e7\u00e3o Educa\u00e7\u00e3o fica localizada ao final da Rua Conde de Parna\u00edba, no Centro de Mogi Mirim.<\/p>\n
O curso na cidade Mogi Mirim A Prefeitura da cidade de Mogi Mirim, atrav\u00e9s da ger\u00eancia de Defici\u00eancia e Mobilidade, deu in\u00edcio no m\u00eas de abril ao curso gratuito de fotografia, para deficientes visuais.<\/p>\n O curso denominado Diversidade em Foco Click para Incluir, foi realizado em parceria com o grupo Vida Iluminada e o fot\u00f3grafo Carlos Almeida.<\/p>\n A \u00faltima aula foi realizada no s\u00e1bado, dia 18 de maio, na cidade de S\u00e3o Paulo, quando o grupo foi fotografar \u00e0 campo, no \u201cfamoso\u201d Mercad\u00e3o. Para essa viagem houve apoio da Secretaria da Educa\u00e7\u00e3o que cedeu o \u00f4nibus para lev\u00e1-los. A Educa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m cedeu o espa\u00e7o para as aulas.<\/p>\n Sentir, ouvir e tocar para fotografar. N\u00e3o h\u00e1 o sentido vis\u00e3o, mas h\u00e1 o olfato, o paladar, a audi\u00e7\u00e3o e o tato. Foi assim, usando os quatro sentidos do corpo humano que o grupo de deficientes visuais transformou simples imagens em verdadeiras artes.<\/p>\n N\u00e3o conseguir visualizar pessoas, objetos ou lugares n\u00e3o foi obst\u00e1culo para o grupo de nove alunos que surpreendeu e superou expectativas, at\u00e9 mesmo deles pr\u00f3prios. Isso porque, a capacidade de ouvir os sons, de sentir gosto, de tocar e sentir cheiro possibilitou aos alunos interagir com o mundo exterior (objetos, pessoas, sabores, fen\u00f4menos clim\u00e1ticos, cheiros, luzes, etc) e realizar um excelente trabalho de conclus\u00e3o do curso de fotografia.<\/p>\n Ana Laura Trentim Guimar\u00e3es, da ger\u00eancia de Defici\u00eancia e Mobilidade apresentou o Projeto e a atual administra\u00e7\u00e3o n\u00e3o hesitou em coloc\u00e1-lo rapidamente em pr\u00e1tica. De acordo com a gerente da pasta Daiane Pulcinelli, o objetivo foi aliar capacita\u00e7\u00e3o profissional \u00e0 inclus\u00e3o social de pessoas com defici\u00eancia. \u201cSuperou nossas expectativas e a troca de experi\u00eancia foi algo marcante, pois aqueles que pensaram que iriam s\u00f3 ensinar perceberam que tinham o que aprender. O curso foi t\u00e3o produtivo que os alunos querem continuidade, j\u00e1 solicitaram uma etapa avan\u00e7ada e, isso, para n\u00f3s \u00e9 gratificante\u201d, frisou Daiane.<\/p>\n Quando Daiane fala da troca de experi\u00eancia, ela se refere ao vidente e o deficiente visual. Cada deficiente visual tem um vidente para orient\u00e1-lo antes de fotografar. O vidente tem o papel de descrever a \u00e1rea e o que est\u00e1 nesse espa\u00e7o, por exemplo, banco de madeiras, lumin\u00e1rias, vasos de plantas e pessoas.<\/p>\n A psic\u00f3loga e fot\u00f3grafa Juliana Mistro \u00e9 ex-aluna de fotografia de Carlos Almeida e topou o desafio de ser uma vidente nesse trabalho. Segundo ela essa experi\u00eancia nova mostrou que foto \u00e9 algo que deve ir al\u00e9m do que se v\u00ea, entretanto, ela n\u00e3o havia percebido isso durante o curso que realizou. \u201cA gente que tem os cinco sentidos n\u00e3o d\u00e1 valor, podemos explorar todos com mais profundidade e n\u00e3o fazemos isso\u201d, resumiu.<\/p>\n Fabiano Amaro assim como Juliana, tamb\u00e9m passou pela experi\u00eancia de vidente e frisou que por conta disso, v\u00ea o mundo e as pessoas de maneira diferente.<\/p>\n Amaro foi vidente de Maria Jos\u00e9 da Silva, de 70 anos de idade, que perdeu a vis\u00e3o h\u00e1 seis anos. Ela contou que nunca havia fotografado antes e que al\u00e9m de aprender a fotografar, o curso a tirou de uma depress\u00e3o. \u201cMoro na Vila Vicentina e antes de iniciar o curso vivia chorando queria sumir, n\u00e3o conseguia fazer coisas simples, do dia a dia, sozinha. Mas, o curso me animou me deu alegria de viver e hoje consigo fazer muita coisa\u201d, frisou.<\/p>\n Quando questionada se teve muita dificuldade para fotografar, Maria Jos\u00e9 respondeu: \u201cPresto aten\u00e7\u00e3o no barulhinho da c\u00e2mera e tiro foto e as pessoas que veem as minhas fotos elogiam\u201d, concluiu.<\/p>\n At\u00e9 o professor, o fot\u00f3grafo Carlos Almeida, que assim como os videntes, passou por essa experi\u00eancia pela primeira vez, se surpreendeu com o resultado. \u201cTenho 10 anos de profiss\u00e3o e nunca havia passado por uma experi\u00eancia como essa. Antes para fotografar eu usava s\u00f3 a vis\u00e3o, agora uso todos os outros sentidos\u201d, contou.<\/p>\n Maria Aparecida Platina, al\u00e9m de vidente, tem o filho que \u00e9 deficiente visual e auditivo que fez parte desse grupo. Emocionada ela mostrou fotos tiradas por ele em casa e disse se orgulhar muito do que v\u00ea. \u201cEle consegue tirar foto melhor do que eu e flagra imagens que eu nem tinha visto. Nessa fotografia, essa pequena tartaruga, no meio do lago, por exemplo, vi pela foto\u201d, disse a m\u00e3e orgulhosa.<\/p>\n A iniciativa atraiu pessoas de outras cidades, inclusive de S\u00e3o Paulo. Francisco Domingues, de 66 anos de idade ficou cego aos tr\u00eas anos, quando soube do curso em Mogi Mirim, atrav\u00e9s da internet, n\u00e3o perdeu tempo e logo se inscreveu para participar. Sozinho ele viajava de S\u00e3o Paulo \u00e0 Mogi Mirim todas as quartas-feiras para a aula de fotografia. \u201cSaia de casa \u00e0s 13h, pegava um \u00f4nibus e dois metr\u00f4s para chegar ao Terminal Rodovi\u00e1rio. L\u00e1 pegava o \u00f4nibus at\u00e9 Mogi Mirim, chegando por volta das 17h30\u201d, relatou. Diante do relato do trajeto perguntei a ele se compensava. \u201c\u00c9 prazeroso e quando posto as fotos na internet, no facebook, minha fam\u00edlia elogia e comenta, por exemplo, \u201cmeu irm\u00e3o supera tudo\u201d, \u201c\u00c9 isso a\u00ed\u201d. Minha filha ficou emocionada quando viu as fotos e, tudo isso \u00e9 muito bom. Se o curso tiver continuidade j\u00e1 estou inscrito\u201d, respondeu sorrindo.<\/p>\n As aulas acabaram, mas o curso ainda ter\u00e1 outra etapa, a exposi\u00e7\u00e3o das fotos tiradas pelos alunos, inclusive haver\u00e1 foto em alto relevo e em braile. A respons\u00e1vel pelo trabalho em alto relevo ser\u00e1 a artista pl\u00e1stica e presidente do Vida Iluminada, Maria In\u00eas de Moura Nohra.<\/p>\n Vale ressaltar que, tanto o trabalho do professor quanto o dos videntes, que em sua maioria s\u00e3o alunos e ex-alunos do fot\u00f3grafo Carlos Almeida, foram executados voluntariamente.<\/p>\n Para desenvolver esse trabalho, o professor Carlos Almeida estudou bastante, leu muito sobre o assunto, assistiu a v\u00e1rios v\u00eddeos relacionados e se dedicou a entender o cotidiano de um deficiente visual.<\/p>\n Os videntes por sua vez, passaram por treinamento utilizando vendas nos olhos para poder sentir um pouco das dificuldades dos deficientes visuais e desenvolver m\u00e9todos especiais para descrever as paisagens \u00e0 sua frente.<\/p>\n
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